我们需要更多不做大型模型的人工智能应用者
06-21
据雷锋网报道，2月28日，好未来管理者大会暨跨年大会在北京举行。
会上，好未来创始人和首席执行官张邦鑫向全体员工汇报了工作，并进一步阐述了好未来的使命和愿景。
张邦鑫表示，重新定义未来后，要“重新定义学习和思维”，帮助孩子在身心健康、能力提升的前提下实现学习进步。
同时，他还特别提出了“七年目标”：“好未来将从培训机构转型为教育机构；从线下公司转型为技术服务公司；从中国公司转型为全球公司。
”从一家运营公司到一家数据驱动的科技公司”以下为观点精选： 1、减轻学生过多的学业负担不仅是公立学校的责任，也是私立教育机构的责任。
如何减轻学生过多的学习负担，塑造知识结构，提高学习效率？中国民办教育协会会长王佐书指出，要从三个方面入手：一是培养学生热爱学习，激发学生学习兴趣；第二，培养学生的学习能力和教授式学生的学习方法；第三，培养学生的思维能力，培养学生的思维方法。
。
2、好未来恪守使命，坚定用科技推动教育进步。
利用全球先进理念和技术，推动教育产品的创新和进步，让每个人都能享受公平优质的教育，实现人生梦想。
3、每位员工在公司领取3个“薪水”：薪资、成长、成就感。
除了金钱之外，员工还应该能够学习知识、取得进步，这样才能有获得感和成就感。
4、好未来业务发展方向逐渐从中高收入家庭向中低收入家庭转变；从覆盖成绩优异的学生到覆盖中产阶级和成绩不佳的学生。
5、好未来业务多元化，去中心化是大趋势。
我们将聚焦线下与线上、应试与质量、自主创业与赋能、校外与校内、国内与国外。
6、好未来的在线教育已经初步看到了一些成果，但前面的路还很长，复杂性和难度会超乎想象。
7、教育领域不允许机会主义。
不要担心一夜之间的得失。
每一次弯路都不会白走。
只有静下心来，脚踏实地，一步一个脚印，才能生存下去。
8、未来三年，好未来将做三件事：一是以优质、低价的课程和内容服务更广泛的社会群体；二是培养组织因材施教的能力；第三，重新定义学习和思考。
9、好未来从三方面入手解决教育主要矛盾：一是高质量内容和服务的海量投放；二是基于用户数据和画像的大规模个性化教学；三是基于身心健康和能力提升的学习。
进步。
10、学而思应该成为“能力提升”的代名词。
学而思的培养目标是：在身心健康、能力提升的前提下学习进步。
不仅传授给孩子知识，更重要的是培养他们终生受益的能力。
11、好未来培养“德、智、体、美、劳”全面发展的人才。
道德，包括汉语、英语等；智力，包括数学、物理、化学、围棋等；体质、体能训练、健康健身；美容，包括网络艺术等；劳工、STEM、科技工程等，这将是好未来的长期产品线。
12、未来七年，好未来将从培训机构转型为教育机构；从线下公司到科技服务公司；从中国企业到全球企业；从一家运营公司成长为一家数据驱动的科技公司。
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